MI CONFRONTACIÓN CON LA DOCENCIA
Compañeros les comparto mi confrontación con la docencia en este momento, esperando me puedan aportar sus valiosos comentarios al respecto.
Siempre he sentido un gran interés por la educación, toda mi vida he creído que la Educación no es algo que nos haga ricos económicamente sino cualitativamente como personas, como profesionistas y como seres humanos. En estos momentos la Docencia representa para mí un real compromiso con la educación, con los alumnos, con los colegios donde trabajo y con mi vida profesional.
Buscar la actualización, la capacitación, los medios y las estrategias que me hacen desarrollarme con mejor calidad en el aula, en mis relaciones laborales, con mis compañeros y dentro de mi ámbito familiar, son aspectos fundamentales que siempre tengo en mente y que siempre busco llevar al cabo.
Compañeros les comparto mi confrontación con la docencia en este momento, esperando me puedan aportar sus valiosos comentarios al respecto.
Siempre he sentido un gran interés por la educación, toda mi vida he creído que la Educación no es algo que nos haga ricos económicamente sino cualitativamente como personas, como profesionistas y como seres humanos. En estos momentos la Docencia representa para mí un real compromiso con la educación, con los alumnos, con los colegios donde trabajo y con mi vida profesional.
Buscar la actualización, la capacitación, los medios y las estrategias que me hacen desarrollarme con mejor calidad en el aula, en mis relaciones laborales, con mis compañeros y dentro de mi ámbito familiar, son aspectos fundamentales que siempre tengo en mente y que siempre busco llevar al cabo.
Hola compañera, me es grato por primera vez compartir unas líneas contigo,después de leer tu texto, puedo decirte que nuestros alumnos tienen muchas semejanzas en cuanto al uso del internet como chatear, conocer gente, bajar música , realizar compras, bajar información oara trabajos ete., También comentarte me pareció muy interesante tu estrategia para compartir información. Saludos.
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